Візитна карткаПлоща країни: 3 млн. 288 тис. км 2 Чисельність населення: 1 млрд. 10 млн. чоловік Столиця: м. Делі Форма правління: республіка АТУ: федерація Індія - одна з найдавніших країн світу. У минулому була колонією Великобританії, після Другої Світової війни добилася незалежності.

Економіко-географічне положення Від Китаю відокремлюється гірською країною Гімалаї. Уздовж підніжжя Гімалаїв по низовині тече велика річка Ганг. Її вважають священною річкою Індії. З відкриттям європейцями морських шляхів до Індії розпочалася епоха Великих географічних відкриттів. Через Індію проходять світові морські торгові шляхи з Середземного моря до Індійського океану, а також вона знаходиться на півдорозі між Близьким та Далеким Сходом.

За чисельністю населення Індія посідає друге місце у світі, після Китаю. Вчені налічують тут близько 1,6 тисячі діалектів. Державною мовоювважається хінді (мова хіндустанців, найбільшої індійської нації) та англійська. Широко поширене двомовність. Розміщення населення Індії відрізняється нерівномірністю.

Найбільш щільно заселені родючі низовини, рівнини в долинах і дельтах річок і морське узбережжя. Рівень урбанізації (зростання міст) Індії порівняно невеликий (30 – 40%). Великі містаІндії: Делі, Калькутта, Бомпей, Ченнаї. Переважна частина населення живе у селах (їх понад 600 тисяч) великих та багатолюдних. Майже ¼ жителів Індії має достаток нижче за офіційний рівень бідності.

Релігія індуїсти, мусульмани 80% населення - індуїсти, мусульмани становлять найважливішу релігійну меншість - 11%, сикхи буддисти 2,2% - сикхи, буддисти лише 0,7%, більшість яких перейшла у буддизм зовсім недавно. Індія – світська держава, і будь-яка дискримінація за релігійною ознакою переслідується законом.

Промисловість У хімічній промисловості виділяється виробництво мінеральних добрив. Розвивається фармацевтика. Індія – світовий експортер хрому. Вона займає провідне місце за запасами графіту, берила, торію, цирконію, і друге місце у світі з видобутку титану. Легка промисловість – традиційна галузь економіки Індії, особливо бавовняна та джутова. Харчова промисловість виробляє товари для внутрішнього споживання і експорту. На експорт чаю Індія займає 1 місце у світі.

Сільське господарство Індії Провідна галузь сільського господарстваІндії – рослинництво. В Індії вирощують зернові культури: рис, пшеницю, кукурудзу, просо. Головні технічні культури: бавовник, джут, чай, цукрова тростина, тютюн, олійні (арахіс, ріпак та ін.) Також вирощують кокосову пальму, банани, ананаси, манго, цитрусові, прянощі та спеції.

Тваринництво Тваринництво є другою за значенням галуззю сільського господарства Індії, сильно поступаючись рослинництву. Індія займає перше місце у світі по поголів'ю великої рогатої худоби та одне з останніх за споживанням м'ясних продуктів, оскільки релігійні погляди індуїзму підтримують вегетаріанство, забороняють вживати в їжу яловичину та вбивати корів (в давній Індії вони були символом родючості та благоденств. У приморських районах велике значеннямає рибальство.

Також розвинений авіаційний, автомобільний, морський та річковий транспорт. Індійський автомобіль Tata Nano Ан-32. ВВС Індії Індійський військовий корабель "Табар"

Індійська кухня характеризується великою різноманітністю регіональних стилів та вишуканим використанням кухонних коренів, трав та приправ. Основним продуктом харчування в регіонах є рис та пшениця. Найбільш відомою приправою, що з'явилася на індійському субконтиненті і в даний час вживається по всьому світу є чорний перець.

• Які були відмінні риси індійського та китайського суспільства?

§ 26.1. Індія - країна казкових багатств

У казках і легендах Індія зображалася країною незліченних багатств, у цьому переконувалися іноземці, що опинилися в країні. Головними джерелами багатств Індії були її природа, сприятлива у розвиток сільського господарства, і невпинний працю землеробів і ремісників. Селяни, відвойовуючи землю у джунглів та зрошуючи її, двічі на рік отримували високі врожаї зернових, прянощів, фруктів.

Країна була багата на корисні копалини, у тому числі дорогоцінні камені. Ремісники Індії відрізнялися майстерністю, вони вміли виготовляти тонкі, як павутиння, тканини. У містах йшла жвава торгівля, завжди було багато іноземних купців. У XV столітті в Індії побував російський купець Афанасій Нікітін; його опис своєї подорожі є цінним джерелом історії країни.

Мати та дитина. Скульптура VIII-ІХ ст.

Захищена майже з усіх боків морем, джунглями та найвищими горами світу – Гімалаями, Індія лише з північного заходу була відносно доступна.

У цьому напрямі проходили основні сухопутні торгові шляхи, звідси ж нападали вороги.

У V-VI століттях навали кочівників зруйнували могутню державу Гуптів. Після цього Індія довго залишалася роздробленою. Держави, що виникали на чолі з князями - раджами боролися один з одним, іноді посилювалися, але швидко розпадалися. На життя простих людей все це впливало не так уже й сильно. Почасти це було з особливою роллю громади. В Індії вона часто відрізнялася великими розмірамита складним пристроєм, об'єднуючи мешканців цілої області. Общини будували та ремонтували зрошувальні канали, організовували життя своїх членів, а за необхідності і самооборону.

Танцююча Шива. Статуетка XII-XIII ст.

З давніх-давен індійське суспільство ділилося на чотири варни: жерці-брахмани, воїни, землероби (разом з ремісниками і торговцями) і залежні люди - «слуги». Поза цим поділом знаходилися «недоторканні».

Пізніше з'явилося більше дробовий поділна касти, причому часто індійців важливіше була приналежність до касти, ніж варні. Кастою була будь-яка група людей, що займалася одним видом діяльності та відокремлювала себе від інших каст. Належність до касти передавалася у спадок, зазвичай її члени укладали шлюби друг з одним.

Храм бога Сонця у Конараку. Фрагмент. XIII ст.

Одні касти виникли внаслідок виділення нових професій, інші - у ході приєднання до різних індійських держав насамперед незалежних племен. Усі разом касти утворювали складну ієрархічну структуру. Число їх змінювалося. Зараз в Індії щонайменше три тисячі каст.

Як правило, високому кастовому становищу відповідало багатство, а низькому – бідність. Кастова система стверджувала «природність» нерівності та необхідність каст один для одного.

У ході своїх завоювань араби підкорили північну частину Індії. На початку XIII століття тут виникла мусульманська держава зі столицею у Делі – Делійський султанат. Султани підкорили своїй владі більшу частину Індії. У середині XIII століття султанат не раз нападали монголи, але захопити його не змогли. Однак наприкінці XIV століття новий завойовник, Тимур, розорив Делі, перебив і повів у полон сотні тисяч людей. Через війну країна роздробилася. Султанат включав тепер лише територію навколо Делі, а в 1526 був захоплений завойовниками, що вторглися з півночі.

ЗАНЯТТЯ № 8.

Тема: "Казкова країна" Індія.

Ціль: залучення школярів до індійської культури, через знайомство з міфологією, релігією та мистецтвом народу.

Завдання:

познайомити учнів із культурою народів Індії, зі своїми звичаями і традиціями;

познайомити учнів із особливостями національного індійського костюма, з індійською архітектурою;

познайомити учнів із давніми віруваннями та міфами Індії;

формувати естетичне сприйняття світу.

Обладнання: презентації.

Форми проведення:

Розповідь педагога із елементами бесіди.

Перегляд презентації.

Форма контролю: опитування, контрольні вправи

ХІД ЗАНЯТТЯ:

I . Вступне слово. (1 слайд)

1. Сьогодні ми почнемо заняття, на якому ви познайомитеся зі «Казковою країною Індією», з її культурою, традиціями та звичаями народу. На час занять ми згадаємо правила спілкування, які виконуватимемо:

1. Добровільність.

2. Прийняття себе та партнера зі спілкування.

3. Доброзичливість.

4. Тут і тепер.

5. Я думаю...

Чи хочете ви ще щось додати до правил або змінити їх?

2. Ритуал привітання « Кругова розмова ».

Діти та вихователь сідають у коло. Вихователь починає пропозицію, а діти по черзі, не перебиваючи одне одного, доповнюють його. Наприклад: «Найбільше мені подобається в собі….», «Я хотів би стати…», «Моя улюблена гра…», «Найбільше я боюся….», «Колись я сподіваюся…».

II . Основна частина.

1. Стародавні вірування та міфи Індії.

(2 слайд)

Давньоіндійська цивілізація є однією з найдавніших і самобутніх цивілізацій Сходу. Історія цієї країни обчислюється тисячоліттями.

Індія розташована на півострові Індостан, омивається водами Індійського океану, Аравійського моря та Бенгальської затоки.

(3 слайд)

Релігії Стародавньої Індії.

Тисячолітня культурна традиція Індії склалася у зв'язку з розвитком релігійних уявлень її народу. Головним релігійним течією був індуїзм (йому зараз слідує понад 80% населення Індії). Коріння цієї релігії сягає давнину.

(4 слайд)

Індуїзм.

У індуїзмі першому плані висувається бог – творець, встановлюється сувора ієрархія богів.

Тримурті (Трієдність):

1. Брахма – «жрець», управитель і творець світу, йому належало встановлення землі соціальних законів (тхарм), розподіл на вірні, він – каратель невірних і грішників.

2. Вішну - бог охоронець, хранитель світобудови.

3. Шиву - Бог - руйнівник Всесвіту (добрий захисник і грізний бог - мешкає на полях битв і біля похоронних багать).

(5 слайд)

Брахму зображають: шкіра багряного кольору, одягнений він у червоне вбрання. У Брахми по 4 голови, руки та лики. Чотири руки уособлюють усі сторони світу. Крім того, руки представляють Інтелект, Розум, Его і Самовпевненість; Не тримає в руках зброю, як багато інших божеств індуїстського пантеону. Він сидить на Лотосі або в колісниці, запряженій сімома лебедями. В одній правій руці він тримає чотки (акшамалу), в іншій – посудину з водою (камандалу).

Вішну зображають: у вигляді людини з темно-синім обличчям, з чотирма руками: в одній з них він тримає гаду (жезло), що символізує знання, в іншій - шанкху (раковину), символ походження життя, що видає звук, що дав народження світу. У третій руці Вішну - Сударшан Чакра (диск), який, коли він використовує його як зброю, повертається до неї, вразивши мету, а також символ Всесвітнього Розуму, єдиного та досконалого, здатного зруйнувати будь-який прояв невігластва. У четвертій руці Вішну – лотос. На грудях Вішну - Каустабха - діамант, що є свідомістю, що міститься у всьому, що сяє і горить: у сонці, місяці та вогні.

Шиву зображують: Зазвичай Шиву зображують з ваханою ("засобом пересування" - биком Нанді) біля ніг, коброю (Змієм Васукі) навколо шиї та тризубом у руці.

(6 слайд)

Індія – оригінальна і самобутня країна, багата на найдавніші звичаї. Мандрівнику, який потрапив сюди вперше, буде цікаво і корисно дізнатися про деякі цікаві традиції Індії. У цій країні до їхнього дотримання ставляться дуже трепетно, передають їх із покоління в покоління і незнання чи порушення будь-якої традиції може бути навіть розцінено як злочин.

(7 слайд)

Індійські звичаї та звичаї.

Оскільки переважно населення проповідує індуїзм, більшість національних традицій Індії пов'язані з законами цього віросповідання:

Ліва рука вважається "нечистою". Наприклад, індус ніколи не візьме у вас гроші, якщо ви простягнете їх лівою рукою.

Ноги теж індуси не шанують і вважають брудною частиною тіла. Образою вважаються навіть стопи, повернені у бік конкретної людини.

Порушення фізичного простору, дотик людини вважається особистим образою. Уникайте рукостискань та поплескування по плечу, спині. Якщо ви хочете привітатись з індусом, просто підніміть долоні до підборіддя і похитайте головою у бік вітається.

(8 слайд)

Незвичайною традицією в Індії є культ корови. Вона вважається священною твариною, її не можна ображати, бити, а споживання яловичини прирівнюється до смертного гріха. Ось чому корови в Індії блукають просто так вулицями та проспектами, створюючи величезні пробки з автомобілів, що чекають поки що тварина залишить проїзну частину.

Тому, якщо вам трапиться наїхати на корову, то наслідки можуть бути найнеприємнішими, за це можуть навіть посадити за ґрати. Тварин, яких шанують усі без винятку індуси, краще взагалі не чіпати.

(9 слайд)

Найвідоміший та найважливіший фестиваль Індії – Дівалі. Він проходить 5 днів, за цей час усі міста, селища та вулиці країни освітлюються вогнями, країну, що світиться, видно навіть з космосу в цей час. Існує національна традиція Індії про те, що цей фестиваль відбувається на честь перемоги добра над злом. На знак цього кожен житель країни повинен вийти на вулицю з ліхтарем або лампадою, що світиться, і приєднатися до ходи вулицями.

(10 слайд)

Незвичайною традицією в Індії є Мехенді. Це один із традиційних весільних обрядів у країні. Нареченій напередодні церемонії розписують руки хною. На зовнішню та внутрішню сторони долонь майстерно наноситься хитромудрий символічний візерунок, який з боку можна прийняти за татуювання або мереживні рукавички. Залишки хни від процедури слід закопувати в землю. Традиції Індії стверджують, що таким чином гарантується міцний непорушний шлюб на довгі роки.

(11 слайд)

Індійські жінки рано виходять заміж. Основні прикмети заміжньої жінки - кільце на середньому пальці ноги, сережки в носі і розташування точки посередині чола, а не між бровами, як до шлюбу. Традиційним кольором вбрання нареченої є червоний, що символізує процвітання, удачу та родючість. Сучасні індіанки часто вибирають для свого вбрання та інші кольори: фіолетовий, темно-жовтий, блакитний чи рожевий.

Для індійських жінок неприйнятні вільні звичаї у спілкуванні між чоловіками та жінками, прийняті на Заході, тому слід уникати фізичних контактів, таких як потиск рук, якщо ви жінка. Не вітайтеся з жінкою за руку (якщо вона першою не простягає її) і не кладіть руку на плече жінці або чоловікові.

(12 слайд)

Вважається неповажним носити довге або середньої довжини розпущене волосся, тому індійські жінки збирають волосся в пучок або косу.

Також у багатьох індійців можна побачити крапку на лобі.Вона називається бінді, що перекладається як «крапка», «крапелька». А на хінді це – «повнолуння», «повний місяць». Ніхто достеменно не знає, чому почали ставити цю точку. Однак згідно з тантризму прийнято вважати, що в цьому місці знаходиться «третє око», що символізує «приховану мудрість». Кажуть, що бінді рятує від «пристріту» і злої недуги. Крапка наноситься між брів. Вважається, що саме там розташована шоста чакра, в якій сконцентрований весь життєвий досвід.

(13 слайд)

Особливо шанують тут мавп, які мешкають у присвячених їм храмах. Тварин із задоволенням годують як індуси, так і туристи, причому іноді мавпи самі пристають до незнайомців, смикають їх за одяг і простягають лапи - словом, поводяться як справжні жебраки.

Потрапивши в оточення цих шибеників, краще дати їм щось їстівне, інакше вони можуть вкусити. У знаменитому Палаці вітрів у Джайпурі мавп стільки, що індуси не радять туристам оглядати його, оскільки тварини там агресивні щодо людей.

(14 слайд)

Поховання в Індії.

Індуси сповідують надання тіла вогню після смерті з наступним розвіюванням попелу над водами Гангом.

(15 слайд)

Міф– це древнє народне сказання про легендарних героїв, богів, явищ природи.

Міфи відбирали, накопичували, класифікували і зберігали найбагатші знання та спостереження, накопичені за багато століть попередніми поколіннями. Міфи пояснювали, як влаштований світ, що оточує людину, і саму людину. Міфи вказували, як має людина пройти свій життєвий шлях, розставляючи на ньому віхи, які допомагали не збиватися з нього, і описували те, що на нього чекає після смерті. Міфи були особливою формою пам'яті, яка допомагала колективу зберігати потрібні йому знання і передавати їх із покоління до покоління.

(16 слайд)

Кожен народ має свою легенду походження світу. Всі Ви знаєте історію про Адама та Єву. Слухайте індійську версію походження світу.

Міф "Про те, що було на початку".

На початку був ні сущого, ні сущого. Не було ні повітряного простору, ні неба над ним. Не було ні смерті, ні безсмертя. Не було дня та ночі. Але було щось, що дихало, не вагаючись. І не було нічого, окрім нього. Світ був прихований мороком. Все було невиразною пучкою, порожнечею, породженою силою жару. Першим прийшло бажання, насіння думки. З'явилися боги. Але чи створили вони світ? Звідки цей витвір з'явився? Чи не створило воно себе саме? Наглядач над світом у світі, що вивів, може про це знати, а може і не знати.

Води з'явилися раніше за всіх інших творінь. Вони породили вогонь. А вогнем у них народжене Золоте яйце. Невідомо, скільки років воно плавало в безкрайньому та бездонному океані.

(17 слайд) Із Золотого зародка в яйці виник Прародитель Брахма. Він розколов яйце. Верхня частина шкаралупи стала небом, нижня – землею, а між ними Брахма помістив. повітряний простір. На землі, що плаває серед вод, він визначив країни світла, започаткував початок часу. Так був створений всесвіт.

Оглянувши все довкола, Брахма побачив, що він один. І стало йому страшно. Тому він силою думки породив зі своїх очей, своїх вуст, правого та лівого вуха, із ніздрів шістьох синів. Від них пішли боги, демони, люди, птахи і змії, велетні та чудовиська, жерці та корови та багато інших істот, що населяють усі три світи.

(18 слайд)

Коли Брахма створив небо, і землю, і повітряний простір і від синів його пішли всі живі істоти у всесвіті, сам він, стомлений творінням, пішов, а владу над світами передав своїм нащадкам – богам та асурам.

Асури були старшими братами богів. Вони були могутні і мудрі і відали таємниці чарівництва - майя, могли приймати різні образи або ставати невидимими. Їм належали незліченні скарби, які вони зберігали у своїх твердинях у гірських печерах. І було в них три укріплені міста, спочатку на небі, потім на землі: одне із заліза, друге із срібла, третє із золота; згодом вони з'єднали ці три міста в одне, що височіло над землею; і вони збудували собі міста у підземному царстві.

Передавши владу богам і демонам, Брахма подався відпочивати в тіні, під гілками шовковичного дерева. Відпочинок Брахми, його «день», триватиме мільярди років, поки не прийде «ніч Брахми» і створений ним світ знову не стане величезною масою води, на яку доведеться чекати свого часу, народження нового світового яйця та появи нового творця Брахми.

Що нового Ви дізналися із цього міфу?

2. Гра «Лелека і Жаба».

У цю індійську гру можуть грати 4 особи та більше. Для цього необхідно намалювати на асфальті (ватмані) велике озероз бухтами, островами та мисами. Гравці обирають одного ведучого – «лелека», а решта всіх гравців стають «жабами».

Правила гри "Жаби" сидять у "воді", не маючи права вибратися на "сушу".

«Лелека» має ходити берегом і намагатися зловити «жабу». «Лелека» має право стрибати з «острова» на «острів», але не може заходити у «воду». Остання спіймана «жаба» – стає «лелекою».

3. Індійський національний костюм. (19 слайд)

(20 слайд)

Індійський одяг має велику різноманітність кольорів та матеріалів. Колірний код залежить від релігійних та ритуальних обґрунтувань. Наприклад, у індусів носіння білого одягу – це ознака жалоби, а у парсів та християн одяг такого кольору зазвичай одягають на весілля.

(21 слайд)

Традиційний одяг.

Сарі- це довге полотно незшитої тканини, довжина якої може бути 4-9 м, що дозволяє огортати тіло в будь-якому стилі. Існують різні традиційні типи сарі. Спільним для всіх сарі стилем є обмотка навколо талії, після чого одним кінцем покривається плече. Сарі зазвичай носиться поверх спідниці. Кофточка може бути з низьким вирізом або формою блузки з бретельками. Існує багато сарі з великою кількістю прикрас, такі як вишивка та дзеркальця. Такі сарі одягають з особливого випадку.

(22 слайд)

Гагра-чолі або лехенга-чолі.

Лехенга – це форма довгої спідниці, яка має складки. Зазвичай Лехенга прикрашена або має великі смуги внизу. Чолі - це кофточка, зазвичай прихована, яка прилягає до тіла і має короткі рукави та глибоке декольте.

Жінки носять різні стилі гагра-чолі, починаючи від простих бавовняних лехенга-чолі як повсякденний одяг і закінчуючи традиційною гагрою із дзеркальними прикрасами.

(23 слайд)

Сальвар-каміз.

Сальвар-каміз складається з широких штанів (сальвар), який звужений в районі кісточок та туніки (каміз). Сальвар-каміз завжди носили з шарфом, який називається дупатта, що покриває голову та груди. Матеріал для дупатти зазвичай залежить від костюма і, як правило, це бавовна, жоржет, шовк та шифон. Цю сукню носить майже кожна дівчинка-підліток замість західного одягу.

(24 слайд)

Чоловічий одяг.

Дхоті – це шестифутове біле бавовняне полотно. Це традиційне вбрання, головним чином, носять чоловіки у селах. Дхоті тримається завдяки поясу, що охоплює талію, який може бути як з орнаментами, так і простим. Поверх дхоті чоловіки носять сорочки.

(25 слайд)

Шервані- це довгий піджак, який застібається ґудзиками. Його довжина зазвичай доходить до колін, але іноді може досягти литок. Цей піджак має комір, який не свернуть, як звичайний. Шервані носять з обтягуючими штанами або брюками, які називають «чуридар». Чуридар - це штани, які вільні в районі стегон, але в районі кісточок вже обтягують. Шервані зазвичай одягають наречених на весільну церемонію.

4. Казкова індійська архітектура.

(26 слайд)

Тадж Махал.

Тадж-Махал вважається найкращим прикладом архітектури, який поєднує в собі елементи перського, індійського та ісламського архітектурних стилів. В 1983 Тадж-Махал був названий об'єктом : «перлиною мусульманського мистецтва в Індії, одним із загальновизнаних шедеврів спадщини, яким захоплюються у всьому світі»

Незважаючи на те, що білий мармуровий купол мавзолею є найбільш відомим компонентом, Тадж-Махал – це структурно-інтегрований комплекс. Будівлю почали будувати приблизно 1632 року і завершили 1653 року, працювали 20 тисяч ремісників і майстрів. Керівництво будівництвом Тадж-Махала було покладено Раду архітекторів під імперським контролем.

Усередині мавзолею розташовані дві гробниці – шаха та його дружини. Насправді місце їх поховання знаходиться там же, де й гробниці, але під землею. Час будівництва відноситься приблизно до 1630-1652 років. Тадж-Махал є п'ятикупольною спорудою висотою 74 м на платформі, з 4 мінаретами по кутах (вони злегка нахилені убік від усипальниці для того, щоб у разі руйнування не пошкодити її), до якої примикає сад з фонтанами та басейном.

Стіни викладені з полірованого напівпрозорого (привозився на будівництво за 300 км) з інкрустацією із самоцвітів. Були використані , , , та ін. Мармур має таку особливість, що при яскравому денному світлі він виглядає білим, на зорі рожевим, а в місячну ніч – сріблястим.

(27 слайд)

Гребля Калланай вважається найстарішою гідротехнічною спорудою, яка використовується й у наші дні.

Можливо, небеса допомагають жити і вітати греблі так довго. Неподалік греблі Кавері зливається з іншою річкою, Бхавані. І в місці їхнього перетину височіє храм Сангамесварар. Це одне з найважливіших місць паломництва у Південній Індії.

Далі річка знову розпадається на два рукави. І між цими рукавами розташовується дельта, яка веде до Бенгальської затоки. Це, в своєму роді, дуже цікаве місце в Індії – іригаційні споруди там будували ще понад 2000 років тому.

Калланай – це величезна споруда з необтесаного каменю: 329 метрів завдовжки та 20 метрів завширшки.

Мета греблі – зрошувати поля. Уся ця витівка в цілому робить регіон дуже родючим.

Гребля річки Кавері багато років була зразком для наслідування при будівництві нових, молодих гребель. Хоч, звичайно, не обходилося без ремонту та модернізації, але досі перебуває у відмінному стані та ще й послужить.

Площа земель, які вона зрошує, – 4 тисячі квадратних кілометрів.

(28 слайд)

У горах здавна добувають мармур, тому мармурові споруди – тут не рідкість. Джаг-нівас викладений колишнім мармуром, найдорожчим, що трохи змінює колір залежно від часу доби. Джаг Нівас часто потрапляє до списків найефектніших видів не лише Індії, а й усього світу.

Його побудували в 1754 за Джагата Сінгх II, і Джаг Нівас довго служив літньою резиденцією монархів. Тут проводилися урочисті бенкети та прийоми. Палац звернений фасадом на схід - так його жителі могли вранці вітати сонце, що сходить, шанувалося богом.

(29 слайд) Джаг Нівас всюди занурює свої стіни прямо у воду озера Пічола, і це його Головна особливість. Усередині мармурові стіни приховують безліч внутрішніх двориків, фонтанів, штучних озер із штучними островами.

А дістатися до нього можна лише човном.

(30 слайд)

Музичний храм Віттала темпл.

Він демонструє надзвичайну фантазію старих архітекторів. Внутрішні зали храму прикрашені фігурами музикантів, танцюристів – це рідкість для храмів Індії. Але Vittala temple не лише зображує музику – він сам звучить. Колони на вході та у внутрішніх залах складені з тоненьких мініколон-трубок, що оточують основну колону. Їх по сім на кожній колоні, і це невипадково - цей своєрідний інструмент може відтворювати всі сім нот.

Звук може отримувати легкі удари по колонах. Крім того, вітер, гуляючи перед храмом, співає власну пісню серед галереї колон музичного холу.

(31 слайд) Храм присвячений божеству – Вішну. Чомусь центральний його хол позбавлений традиційної божественної фігури, інші – багато прикрашені фігурами божеств, ідолів, міфологічних чудовиськ. Один із залів називається «залом ста колон», в іншому проводилися обряди одружень. Передбачається, що раніше і храм, і кам'яна колісниця, що була перед ним, були розфарбовані фарбами виключно на мінеральній основі. Залишки розпису збереглися подекуди в храмі та на тих поверхнях колісниці, що захищені від впливу дощу та вітру.

5. Опитування.

Релігійна течія в Індії.Відповідь: індуїзм.

Бог управитель та творець світу.Відповідь: Брахма.

Хто такі Вішну та Шиву?Відповідь: Бог – охоронець і Бог – руйнівник.

Яка рука в Індії вважається «нечистою»?Відповідь: ліва.

Як вітаються індуси?Відповідь: підняти долоні до підборіддя та похитати головою у бік вітається.

Назвіть священну тварину в Індії.Відповідь: корова.

Який найвідоміший і найважливіший фестиваль Індії? Відповідь: Дівалі

Що означає точка на лобі?Відповідь: прийнято вважати, що тут знаходиться «третє око», що символізує «приховану мудрість».

Що таке Сарі?Відповідь: традиційний одяг в Індії.

Що таке Шервані?Відповідь: одяг чоловіків на весільну церемонію.

Чому храм Віттала темпл називають Музичним?Відповідь: внутрішні зали храму прикрашені фігурами музикантів, танцюристів, ще храм звучить сам.

III . Висновок.

Аналіз заняття.

Наше заняття добігло кінця.

Подивися на кольори, які є у нашому залі та виберіть колір свого настрою.

Що для Вас було новим на занятті?

Що вже було відомо?

Що Ви хотіли б змінити?

На закінчення нашого заняття, давайте попрощаємось індійською мовою.

До зустрічі

Пхір милеге

До побачення

Намасті, алвідо!

Дуже дякую!

Саб кучх ке ліє дханьявад!

Молодці! у цьому заняття закінчується.

с. 1
Індія – казкова країна. ­­ ­

Індія – це країна чарівництва та таємниці, сліпучої краси та екзотичної чарівності; країна, де сходяться століття, а сучасність сплітається з давниною;
країна, де гостинність – традиція, а розвиток – ціль життя!
Краса, що не піддається опису та порівнянню.
Цивілізація давня, як сама історія.
Індія – це мозаїка народів, різних релігій і культур, буйної рослинності і пустель, річок і гір, сучасності та багатовікових традицій.

Перша поїздка до Індії – це як народитися наново в незнайомому середовищі і знову почати навчатися нових правил життя і пізнавати навколишній світ. Індія хороша тим, що вона нескінченна, її можна вбирати без кінця з першої поїздки і до останнього подиху. Вона приймає і розчиняє в собі все, що приходить ззовні, змінює людей та культури під свою енергетику та ритми і при цьому сама залишається незмінною.

Індія завжди несподівана, до неї неможливо підготуватися, щоб ми не чули про неї – реальність передбачає всі розповіді.

Індія – Чарівна країна! В Індії здійснюються бажання! Ті, що ти загадав на заході сонця і ті, про які ти попросив у храмі Шиви. І навіть, мабуть, ті, які ти загадав просто так, наприклад, ненароком відкусивши хвостик від найгострішого перчика, прийнявши його за стручок гороху!

Будьте обережні у своїх бажаннях, вони можуть справдитися!
Отже, наша подорож розпочалася. Спускаючись із трапу літака, ми потрапляємо до столиці Індії.Делі, одне з найбільших і найколоритніших міст світу, що поєднує в собі пишність храмів.

Ми відвідаємо вражаючий своїми розмірами грандіозний, чудовий храмовий комплексАкшардхам.

ВРІНДАВАН- місце, де провівюні роки Крішна. Місто п'яти тисячхрамів. Не кожен може потрапити сюди. Вриндаван – це найвища планета в духовному світі, він вважається найвищим, тому що саме тут Шрі Радха та Крішна, початкове джерело всіх інших втілень, усіх аспектів Абсолютної Істини, вічно роблять найпотаємнішу лилу. У Вриндавані все має свідомість. Крішна виконує бажання, дає кожній суті у Вріндавані безмежну здатність зрозуміти для чого ми прийшли на цю землю.

Ми з вами здійснимо паломництво – Парикраму – це коли обходиш якесь святе місце, висловлюючи повагу до цієї землі.
Важливо зрозумітищо паломництво це не екскурсія. Не ми оглядаємо храми та Божества. ЦЕ БОЖЕСТВА НАС ОСМОТРЮЮТЬ! Розумом Вриндаван не зрозуміти! У Вріндаван потрібно тільки вірити!

Парикрама приносить велике благо для людини, потрапляючи впрекрасну казку з казковими героями Радхі та Крішни. Адже найголовніше – це Любов і справжньому Любові неможливо навчиться за книгами чи здійснюючи будь-які ритуали. Тільки жива душа, наповнена цим потаємним почуттям до країв здатна передати всю суть, а якщо в нашому серці бруд – ми це й помічаємо назовні.

У писаннях сказано, що земля Вриндавана священна і пройшовши нею босими ногами, ми очищаємось від багатьох гріхів.

АГРА– столиця імперії Великих Моголів та перлина Індії. Тут зосереджено безліч справжніх "див світу" - знаменитий біломармуровий мавзолей Тадж-Махал.

Джайпур

Чудове місто Джайпур – столиця штату Раджастхана. "Рожеве місто".

Він отримав таку назву, завдяки використанню в архітектурі рожевого каменю.

Джайпур – знаменитий на весі світ своїми барвистими тканинами, ювелірними прикрасами, дорогоцінним камінням та самоцвітами.

«Індія зберігає багато дивовижних таємниць та загадок. П'ять тисяч років тому найбільший мудрець у Всесвіті склав Книгу життя» в якій описані долі всіх, хто живе на Землі або тільки тих, які можуть принести користь для Землі.

У пустелі Раджастхана, у спеціальному сховищі знаходиться «Книга життя», ці священні записи збереглися до наших днів у найбільш занедбаній і важкодоступній місцевості. Якщо прийшов ваш час, всесвіт відкриється для вас, і ви зможете знайти в загальному сховищі той листок, на якому записана ваша індивідуальна доля.

Наша подорож закінчиться у Тигриному заповіднику Саріска, розташованому в РайоніАлвара. Хоча тигрів залишилося в області небагато, заповідник не перестає приваблювати туристів. Поряд з іншими видами великих кішок, таких як леопарди та очеретяні кішки, у заповіднику Саріска живуть й інші дикі тварини, включаючи смугасту гієну, золотого шакала, чотирирогу антилопу, вепря, оленя, мавп, птахів та рептилій.

Під час усієї нашої подорожі ви дізнаєтесь, у чому полягає призначення жінки та чоловіка. Чим вас варто займатися у житті чи чомусь присвятити себе. Пізнавальні лекції, заняття йогою, а також духовні практики ритуали
Вартість всього туру 950$ (входить проживання, харчування, переїзди по Індії, відвідування храмів та місць сили, навчання). Окремо оплачуються квитки до Делі та назад + віза

Світлана Царькова

МЕТА: Розширювати уявлення дітей про природу та суспільство людей Уточнювати та розширювати знання дітей про Індії. Продовжувати знайомити дітей із глобусом, формувати поняття: « країни» , «кордон», «материки». Продовжувати вчити називати тварин цієї країни(поводки, місце існування).

ДЕМОНСТРАЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ: презентація « Індійські казки» , натуральні предмети6 предмети одягу, посуд, музичний супровід.

ХІД ЗАНЯТТЯ:

Вихователь: Хлопці, сьогодні ми вас запрошуємо у подорож до казкової країни, яка є на земній кулі. А куди ми вирушимо, доведеться здогадатися... Звучить музика. (танець дівчаток «хатуба»).

ВИХОВАТЕЛЬ: Ви здогадалися про яку країні йде мова? Відповіді дітей

ВИХОВАТЕЛЬ: Давайте ми вам розповімо про цю країнуповну таємниць та чаклунства. Назва своя країназдобула на честь річки ІНД.

УВАГА НА ЕКРАН: СЛАЙД №3

Прапор: являє собою прямокутне полотнище з трьох горизонтальних смуг ширини: верхній - шафранового, середній-білого та нижній-зеленого кольору. У центрі прапора розташоване зображення колеса з 24-ма спицями, темно-синього кольору. Помаранчевий колір означає духовність, білий миролюбність, зелений родючість, коло релігійний символ.

ГЕРБ: На гербі зображено чотири індійськихлева на круглій абаці. Четвертий лев знаходиться ззаду і, отже, прихований з виду. Герб символізує націю, яка відважна в хоробрості, сильна в тілі, розсудлива в раді і лякає супротивників.

ВИХОВАТЕЛЬ:

Далеко, далеко, за морями та лісами, за річками та пустелями стоїть висока гораі ім'я їй Еверест, це сама висока точкапланети. Уявіть, що ви піднялися на цю гору і під вами далеко, далеко, внизу, розкинулася прекрасна казкова країна Індія.

Індія. Вид з Евересту (СЛАЙД №5).

Діти декламують вірш.

На землі немає вище місця,

Чим вершина Евересту.

Заберись на Еверест

І побачиш усе довкола.

Ви б одразу розгледіли

Калікут, Мадрас та Делі (СЛАЙД №6)

Місто казковий Бомбей

З танцем отруйних змій (СЛАЙД №7,8)

Йогов, що танцюють на вугіллі,

Мавп і тигрів у джунглях (СЛАЙД №9)

Носорога, що як танк

Рухає вздовж річки Ганг.

З висоти видно всі храми:

Будди, Вішну, Крішну, Рами (СЛАЙД №10)

Видно Шиве третє око.

Панорама – вищий клас!

Стілець поставте на вершину

І милуйтеся зверхньо.

Якщо тільки всю картину (СЛАЙД №11)

Не закриють хмари.

ВИХОВАТЕЛЬ: Коли говорять про Індіюодразу згадується велика річка Ганг (СЛАЙД-12). Ганг - одна з найповноводніших і найдовших річок Південної Азії. Ганг вважається священною річкою. Ще вважається небесною річкою, яка спустилася на землю і стала рікою Ганг.

Головним містом Індії вважається - Делі. У місті знаходиться знаменитий на весь світ музей Тадж Махал-пам'ятниккохання. Музей вважається 8 чудом світу.

ВИХОВАТЕЛЬ: В Індіїкорінні мешканці вважаються вегетаріанцями. (Запитати дітей чи знають вони хто такі вегетаріанці). Це пояснюється тим, що по-перше в Індії дуже жарко, швидко псується м'ясо і риба, по-друге вживання м'яса корів заборонено, т. до. індіїсвященними тваринами і вільно розгулюють вулицею.

СЛАЙДИ-15,16.

ВИХОВАТЕЛЬ: Через сприятливий клімат Індіявідрізняється великою різноманітністю рослинного та тваринного світу. Тут мешкає величезна кількість різних видівтварин, комах, росте безліч видів рослин. В Індіїстворені національні парки, заповідники, тигрові заказники, 200 зоопарків.

ВИХОВАТЕЛЬ: У минулому слон - символ влади та величі правителів країни - махараджів, Нині ж - працьовитий помічник селян. Ця тварина є героєм багатьох індуїстських та буддійських притч та легенд. Найкращий комплімент для індійської дівчини - це сказати їйщо у неї хода, як у слона.

А зараз ми вас познайомимо із тваринами Індії через загадки.

Загадки про тварин Індії:

Дуже багато сили у ньому,

Зростанням він майже з будинок.

У нього величезний ніс,

Неначе ніс років тисячу ріс. (Слон)СЛАЙД-18

То сидить на задніх лапах,

То на чотирьох іде.

А то з гілочки на гілку

Стрибає, як скорохід.

Дуже любить покататися

На високих ліанах.

Ви, мабуть, вгадали – це (Мавпа). СЛАЙД-19

Величава, граціозна.

Впасти її, знай, смертоносна.

Якщо роздмухує капюшон,

Забирайся краще геть! (Кобра)СЛАЙД-20

Як велика кішка він

Граціозний та розумний.

Але не любить різних ігор

Смугастий грізний. (Тигр)СЛАЙД-21

Витончена, красива, сильна і спритна,

Легендами здавна оточена.

Очі смарагдами яскраво горять,

До них так підходить чорне вбрання. (Пантера)СЛАЙД-22

ПЕДАГОГ: А ось ще одна загадка, вона про хлопчика Назвіть його ім'я.

Хлопчик виріс у вовчій зграї,

Вовком він себе вважає,

Дружить з ведмедиком і з пантерою,

Спритним він славиться і сміливим. СЛАЙД-23

ПЕДАГОГ:

Правильно - Мауглі, а ви знаєте, що дія цієї казкивідбувається якраз у Індії. Згадаймо героїв цієї чудової історії (Діти називають тварин)ну ось тепер ви маєте уявлення про найбагатший тваринний світ індійських джунглів.

ВИХОВАТЕЛЬ: А тепер давайте ближче розглянемо чудеса, які заховані серед заплутаних вулиць старого Делі Дивіться, як надзвичайно прикрашена вулиця.

Слайд-25 Дивіться, ось сидить йог. (Дитина розповідає хто такий йог) .

Це люди, які присвятили своє життя удосконаленню тіла та духу. Кажуть і цьому є безліч підтверджень, що досвідчений йог може не тільки ходити босими ногами гарячим вугіллям або гострими цвяхами, але й навіть літати. А ви хотіли б стати трошки йогами?

Діти із педагогом показують вправи.

Дихання животом:

I. Вільно покладіть руки на живіт.

2. Повільно та глибоко вдихніть повітря через ніс, вип'ячуючи живіт як надувну кулю.

3. Повільно видихайте повітря через ніс, напружуючи м'яз живота.

Дихання «ковальські міхи»:

I. Покладіть руки на грудну клітку.

2. Повільно та глибоко вдихніть повітря, розширюючи грудну клітку.

3. Повільно видихніть повітря, скорочуючи грудну клітку.

4. Повторіть вправу тричі.

Поза пташки

Пташки до сонця полетіли,

А потім на траву сіли.

Посиділи, посиділи,

Знову в небо відлетіли.

Стоїмо прямо, прогинаємо спинку назад. Потім нахиляємось уперед. Ніжки намагаємося не згинати

Поза пілота

У небі синього літака,

У літаку я – пілот.

Ось включаю повний хід, Як стріла лечу вперед!

Вправа на рівновагу. Встаємо прямо. Повільно нахиляємо корпус уперед, руки долонями один до одного витягуємо перед собою. Одну з ніг відводимо назад. Повертаємося у вихідне положення та виконуємо симетричну позу.

Поза левеня

Буде грива, як у тата,

І з пазурами будуть лапи.

Левеня - адже він теж кішка,

Тільки більше трошки ...

Сідаємо на коліна, п'яти під себе, поклавши ручки на коліна. Робимо повний вдих, втягуємо животик. Широко розчепірюємо пальчики рук, випрямляємо ручки в ліктях, витягуємо очі, зводячи їх усередину, висовуємо язик і намагаємося дістати до підборіддя. Ричимо: - ррр. Асана зміцнює носоглодку, робить мову більш виразною. Рекомендується дітям із порушенням мови.

Поза дерева

У полі дерево стоїть

А над деревом сова летить. «Ух, ух, ух»каже

Встаємо рівно. Уявляємо, що наші ніжки немов коріння могутнього дерева. Беремо ручками ступню однієї ноги і піднімаємо її так високо, як виходить. Ручки згинаємо у ліктях, з'єднуючи долоні разом – це гілки дерева. Стоїмо у цій позі стільки, скільки приємно. Потім міняємо ніжку.

ПЕДАГОГ: Подивіться, хто це сидить на ринковій площі Це ще одне диво Індії! Факір-володар змій!

Звучить повільна індійськамелодія і на середину килима виходить Факір (хлопчик одягнений у національну індійський одяг) .

Танець із заклинанням змій. Факір під яскраву, імпульсивну індійськумелодію намагається приборкати змій, яку зображають дівчатка.

АПЛОДИСМЕНТИ.

ПЕДАГОГ: Давайте розглянемо чоловічу індійський національний одяг. Головним у ній вважається тюрбан. (розповідь дитини)

В Індіїповсюдно чоловіки носять тюрбани. Це довгий шматок тканини, зазвичай 5 метрів завдовжки, який обертають багато разів навколо голови. Тюрбан спочатку призначався оберігати голову від спеки та спекотного сонця. Щоб впоратися зі спекотними кліматичними умовами пустелі, цей довгий шматок тканини замочували у воді на ніч і потім вранці зав'язували навколо голови. Безліч шарів тюрбану зберігають вологу протягом усього дня і так рятують від спекотної спеки.

Звучить індійська мелодія. Входять дівчатка, одягнені в індійськінаціональні костюми.

Індіанка дівчинка розповідає

Чому індійськаодяг такий незвичайний? Тому що вона зберегла свою традиційність та національні особливості. Навіть під впливом інших культур, вона взяла все найкраще. Індійськаодяг дуже елегантний, комфортний і зручний. Незважаючи ні на що, індійціносять її з великою гордістю. Свята, сімейні урочистості, офіційні церемонії є тим моментом, коли індійцівіддають особливу перевагу традиційному національному одязі. Сарі є одним з найпрекрасніших нарядів, які носять індіанки. Коли хтось уявляє собі індійську жінку, перше, що спадає на думку - це сарі, в яке одягнена жінка.

Сарі - це прямокутний шматок тканини, як правило, від 5 до 9 метрів у довжину, зітканий з ніжної бавовни або шовку. Однотонне або з квітковими візерунками воно може бути як повсякденним, так і святковим, розшитим золотими нитками та блискітками. Безперечно одне - традиція носіння сарі, що існує тисячі років, не зникне тут ніколи.

Доросла індіанка продовжує, показуючи свій вбрання:

- Індійськаодяг знаменита своєю кольоровою насиченістю і благістю, що виходить від неї. Одяг для жінок, такий, наприклад, як сарі, підкреслює в них жіночність, а чоловіча комфортна та зручна в умовах жаркого клімату. Індійськінаряди також різноманітні, як і вся індійська культура. Кожне село, місто, регіон відрізняються один від одного не тільки способом життя, язиком, їжею, а й стилем носіння, колірною гамою, способом драпірування одягу. Тут немає суворої одноманітності, хоча й проглядається загальний стиль.

ВИХОВАТЕЛЬ: Ну, ось хлопці, все хороше, колись закінчується І наше подорож добігла кінця. Зверніть увагу на екран, тут показано як ми з хлопцями вивчали цю казкову країну.

СЛАЙД-29, 30,31.

Наприкінці Факір та дівчинка- індіанказапрошують дітей розглянути та обстежити предмети, які вони принесли з собою: посуд, костюми, книги. Педагог пропонує дітям назвати з чого зроблені ті чи інші предмети, як виглядають, для чого вони потрібні людям.